Bức thư gây tranh luận từ một trường tiểu học Mỹ

PNO - Cuối tuần qua, phụ huynh ở trường tiểu học Harley Avenue (Elwood, New York, Mỹ) nhận một bức thư khiến họ phải suy nghĩ. Một số ủng hộ, một số cho rằng nhà trường đã “cướp” mất

Bức thư gây tranh cãi

Đây là bức thư mà nhà trường thông báo hủy buổi biểu diễn cho lễ bế giảng dự kiến diễn ra trong hai ngày 14 và 15/5. Hoạt động thường niên này là sự kiện được các em học sinh rất mong đợi vì các em có thể biểu diễn, thưởng thức những tiết mục đầy tính sáng tạo từ chính bạn học. Một số phụ huynh đã chia sẻ điều này lên các trang mạng xã hội. Trong đó, phụ huynh Ninette Gonzalez Solis nói rằng cô cảm thấy hụt hẫng vì quyết định của nhà trường.

Trong bức thư có đoạn:

“Chúng tôi hi vọng bức thư này giúp phụ huynh hiểu rõ những nhu cầu cần được ưu tiên trong thế kỷ 21 đã thay đổi… Trường Elwood không phải là trường hợp đặc biệt hay duy nhất phải áp dụng sự thay đổi này.

Lý do để hủy bỏ chương trình văn nghệ bế giảng rất đơn giản. Chúng ta có trách nhiệm chuẩn bị hành tranh cho các em học sinh để sẵn sàng bước vào ngưỡng cửa đại học, là công việc thực tiễn ngoài xã hội. Nó cần ở các em những kỹ năng có giá trị nh đọc, viết, giải quyết vấn đề, hợp tác. Xin đừng trách những quyết định theo cơ sở khoa học và chuyên môn này là sai. Chúng tôi biết sẽ khó làm hài lòng tất cả mọi người. Chúng tôi làm điều này vì quyền lợi của các em”.

Nhiều nhà giáo dục trên thế giới đang lên tiếng việc cải cách giáo dục chú trọng vào các kỳ thi chuẩn, đưa kết quả học tập vào một khung cứng nhắc để tạo áp lực, buộc trẻ con phải nghiêm túc trong việc học ngay từ đầu. Điều tích cực là nó giúp các bé sớm được trang bị kiến thức nhưng nó đã vô tình rút ngắn tuổi thơ của các em.

THIÊN NHƯ (Washington Post)